福建教育(学前)2018年第3期目录
福建教育(学前)2018年第3期目录
 
2018-04-08 福建教育杂志社


卷首


1 关于教学有效性,我们在谈什么本刊编辑部




关注


不罔不殆,再谈集体教学有效性


10 提升幼儿园集体教学活动有效性的十大策略林菁


14 基于儿童立场探索集体教学适宜性洪亚臻


16 提升教师专业素养,提高集体教学有效性唐海燕


——从韵律活动的课题研究说起


18 如何提高幼儿园集体教学活动目标设计的适宜性鲍钰清


——以中班科学活动“幼儿园里的果树”为例




管理


21 聚焦幼儿园质量提升系列三


层级引领联动共享全面提升颜翠清许丽双


——层级式幼儿园片区联动教研的实践经验分享




管理


24 做一个“三为”园长林民芳


26 幼儿园保教质量监测的探索与实践吴丽珍朱丽芬


29 促进片区内学前教育质量均衡发展的有效引领路径陈瑜陈洁




教研


31 基于教师观察能力提升的园本教研孙彩霞


34 基础教育省级教学成果奖展示系列四


开拓幼儿本土文化教育的新道路葛晓英


——“幼儿闽南本土文化教育课程的建构与实施”介绍




保育


36 花式餐点,让饮食教育走进教育视野王丽




教学


38 幼儿园户外运动环境创设的策略吴海云


40 自主游戏中幼儿退缩行为问题及对策陈佳


42 巧用“加减法”,促主动游戏王紫玉


——以中班音乐游戏“捞鱼”为例


44 幼儿园室内外环境一体化创设工作的回顾与思考秦义


——以深圳市宝安区为例


46 心随乐动,快乐体验李荭


——例谈体验策略在音乐活动中的应用


47 挖掘本土陶瓷文化资源,助推园所发展陈智超




案例


大班幼小衔接活动专辑


49 大班综合性阅读活动:迟到的理由洪硕燕


53 大班生活活动:整理小书包吴群玲




诊断


55 幼儿园手工活动的问题诊断与教育反思吴丽芳


——以大班手工活动“瓜果壳创意造型”为例




阅读


59 中国原创与传统文化绘本推荐系列五


华文绘本的国际化之旅鹭白


——以儿童文学策划人郝广才的探索实践为例




手记


63 小菜地里的春与夏吕雪芳


64 春天会再来范扬军


——读《寂静的春天》有感




资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明


封二 2017年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总


封四图说幼教


 
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