《福建教育》(DY)2019第6期
《福建教育》(DY)2019第6期
 
2019-07-10 福建教育杂志社

关注


8  以戏剧之美推开美育之窗


10 理解生活:教育戏剧的三个美学层面 /


13 以美育人以美成善 / 朱湘云


——谈戏剧如何成就小学德育之美


15 入戏·出戏:用审美的眼睛观照生活,发现自我/


18 在经典中感悟戏剧之美于编演中谱写精彩人生 /


——以校园课本剧《青蛇与白蛇》的编演为例






卷首


1 美育:化育人的全面发展 / 王福阳




思考


21 用善和美好让学生变得温润 / 梅洪建


——班级文化建设应该是怎样的


26 给新入职教师的建议 /


28 涵养家国品格共圆复兴之梦 / 戴美玲


——中小学家国情怀涵育的路径思考




管理


30 重构生命故事:当“多动症”遇上“叙事疗法”/ 钟江林


32 少先队活动综合实践化的推进策略③


项目设计型少先队活动的整体推进策略 / 魏登尖




职教


35 职业教育“教练型”教师的内涵探究与培育路径/ 林俊标




一法


37 只要你努力,我就想给你一个“优” / 洪瑾宜


38 这种行为要不得! / 戴秀荣


40 偶遇“花瓣雨” / 孙长芹


41 歌词改编里的教育秘密 /


42 踢开生活的绊脚石 / 王晓莉




教学


44 统编《道德与法治》四年级上册教材简析 / 陶元红


49 开展深度课堂教学实现学科意义建构 / 王静慧


53 学会过更美好的公共生活 / 方峥嵘


——小学低年级儿童的公共生活素养启蒙


55 提升政治认同实现育人目标 / 杨林峰


——2019年高考全国Ⅰ卷文综政治试题导向分析




家教


58 如何陪伴孩子平稳度过一年级⑩


放手是一种智慧 /




百味


60 窗边的小魔豆 / 周世恩


61 幸福像花儿一样 / 张小玲




读书


62 跟着那缕光走出低迷 / 郑双双


——读《课堂上究竟发生了什么》




资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 编读、声明




封二 2018年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总


封三《福建教育》“微”关注



 
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