《福建教育》(中学)目录2017年第10期
《福建教育》(中学)目录2017年第10期
 
2017-12-05 福建教育杂志社

关注

11 课题研究的内部过程性管理

12 课题内部过程性管理的重要环节分析伯海英

14 和而不同,不同而和许昌良

——如何有意识引导课题组成员从不同侧面开展课题研究

16 课题内部过程性管理贵在精细应永恒郑仁水

19 课题内部过程性管理的四个关键问题翁乾明

卷首

1  向过程要成效本刊编辑部

特稿

22 福建省首届“最美教师”先进事迹选登

他就是这样的好老师,让人想起就温暖谢冰滨

——厦门双十中学赵祥枝老师印象

思考

25 “假学”六问系列④

“立竿见影”能有“续航力”吗?冯卫东

27 寻路新高考系列③

走班之后,学生如何管理?岑哲

直言

30 为什么一些教师怕被听课严阳

视野

31 美国户外学校一瞥杨泽恒付卓如

专栏

33 姚跃林侃校园故事

如果没有高远的教育理想姚跃林

35 借力结构教学,优化复习课堂陈于蓝邱立波朱丹红

教学

39 从文本到教本系列12

适体阅读与跨体阅读的相谐汲安庆

——以《木兰诗》的教学为例

42 “不好教”的文本怎么教?林敏琼

——以《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的教学为例谈如何巧用导语

44 促成冷静和理性贺玉亮

——提高初中数学学困生成绩的探索

46 数学教学的关键点设计与思考林远达

——以“平行四边形的性质”教学设计为例

48 有效设问带动思维品质提升林雪玲

——以人教版九年级第11单元The Shirt of a Happy Man阅读课文为例

52 英语阅读教学中的审辩式思维训练张惠珍

——以基于Moodle教学平台的阅读教学设计为例

55 高中生英语文本细读能力培养策略探究薛蓉

57 高中生物理建模困难成因与教学对策黄天星

59 培养理性精神构建哲学智慧林峰

百味

61 永远的西海固杨海燕

63 毕业日记傅开容

资讯

4 要闻 5 锐评 6 观点 7 微语、声音 8 动态、简讯 9 人物、声明

封面插画作者黄缨

封三视频分享



 
  点击量:81    [关闭] 

版权所有:福建教育杂志社 闽ICP备05015742

电话:0591-22020856 传真:0591-22020971 E-mail:fjedu@fjedu.com.cn

地址:福建省福州市鼓屏路162号 邮编:350003