福建教育(小学)2019年第9期目录
福建教育(小学)2019年第9期目录
 
2019-09-12 福建教育杂志社

关注


8  建功新时代:我与祖国共成长


9  与时代同行,做一个精神明亮的教育人 / 林启福


12 新时代:领航名师何以领航 / 林珊


14 四进藏区,触碰教育改革的果实 / 陈曦




卷首


1 国之梦,我之梦 / 本刊编辑部


课程


17 节律性发展:小学英语教学的应然特性与可能路径 / 鲁子问


管理


20 以教研组建设为基点的校本研修质量提升路径/ 郭英俊魏登尖


直言


22 整本书阅读,为什么? / 孙建锋


24 每一个问题都需要被珍视 / 姚晶晶


视野


26 域外一瞥:开放而务实的英国教育 / 王珍


百家


28 数学阅读:指向共通能力的整合课程 / 汤卫红


教学


专辑统编小学语文教科书的解读、使用与衔接


32 阅读策略单元的价值、特点及其教学 / 刘仁增


35 从知识角度试析统编教科书习作单元编排及教学/ 程少波


38 聚焦统编教科书,落实优秀传统文化的培育 /黄国才


41 遵循儿童认识规律相机渗透革命文化 / 肖俊宇


44 树立范本意识做好补教补学 / 许发金


——统编小学语文教科书衔接处理建议


沙龙类比推理能力的培养策略研究


50 引导学生自主进行类比迁移学习的策略 / 郑秀忠


52 聚焦类比推理提升数学素养 / 傅青云


经验


48 在比较中促进古诗词的有效教学 / 黄靓芳


55 基于文本、学习语言、链接文化 / 陈美玲


——以外研版《英语》(一年级起点)六年级上册Ive got some Chinesechopsticks.一课为例


57 抓共性,明差异 / 林兆星


——科学教学幼小衔接策略谈


微实践


54 在文本矛盾处提升学生的思维品质 / 李晓青


样本


59 “三思”而行,开启我的语文梦 / 游爱金


读书


61 讲了一个关于人性转变的好故事 / 李竹平


——《哪吒之魔童降世》简评


62 家在水草丰茂的地方 / 冷玉斌


——读绘本《小图雅搬家》


资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明




封二不忘初心,铸魂育人:福建省第二届“最美教师”风采


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