福建教育(学前)2018年第7期目录
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2018-09-20 福建教育杂志社


卷首


只为遇见更好的自己本刊编辑部


关注


情绪管理——幼儿教师的必修课


理解幼儿,从理解自己开始李丽娟


幼儿教师消极情绪管理的有效策略孙璐杨秀英


情商赋能幼师,助力师幼双赢李秋月


做教师坚定的支持者,带领他们体味幸福朱晓梅


管理情绪,做自我更新型教师孙彩霞


管理


打造“党建+”共同体有效提升办园品质陈炜静


思考


重建幼儿新媒介触控优质环境秦旭芳王信喆


幼儿园新教师专业发展的支持系统


——基于“重要他人”的研究视角张绵绵


教学


基于园本课程理念创设美育环境宁杨静


以幼儿为环境创设的主体,提升幼儿园教育质量张青


以课程游戏化理念指导幼儿足球游戏郑月贵


有效生成活动,让课程走向园本化尤思思


在运动中推进幼儿深度学习的策略吴海云


小班幼儿与《野兽国》的多元对话朱红芹


案例


幼儿性教育活动专辑


中班健康活动:我们身体里的“洞”张洁


大班健康系列活动:性别悦纳与性别保护陈艺媚陈毅妹


诊断


大班语言活动“风在哪里”案例诊断分析温家玮李涛


早教


早教活动案例:好玩的娃娃杨丽谨


家园


共享亲子阅读时光的三部曲


——以亲子阅读绘本《想吃苹果的鼠小弟》为例余萍


阅读


中国原创与传统文化绘本推荐系列九


原创绘本中的二十四节气杨珺


手记


持“顽童”之心,寻幼教真谛


——听华南师范大学郑福明教授讲座有感贾立倩

pan>年福建省市县教育局长培训班举行



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