福建:家校协同育人 促进孩子健康成长
福建:家校协同育人 促进孩子健康成长
 
2020-03-26 福建教育杂志社

作者: 省教育厅(教育工委)新闻中心 江菊香信息来源: 省教育厅思政处

  中小学、幼儿园

  要定期开展亲子公益活动

  协助办好家长学校

  推动建立街道、社区(村)

  家庭教育指导机构

  ……

  为积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,省教育厅结合我省实际,就进一步促进家校合作,加强家庭教育工作提出指导意见。

  《福建省教育厅关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》要求:

  各地教育部门和中小学幼儿园,要加大《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育力度,不断强化家长主体责任意识,推动家长系统掌握家庭教育科学理念和方法,不断拓展家庭教育空间。

  中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制,组建专兼职相结合的家庭教育骨干力量,将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容,将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量,并与教师职称评聘综合考量。

  《指导意见》提出,要将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践。通过举办家长培训讲座、交流会和咨询服务,通过专家讲授、案例教学、家长现身说法等,开展先进教育理念和科学育人知识指导。定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动。

  各地教育部门和中小学幼儿园要配合妇联、关工委等相关组织,共同办好家长学校。中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。

  为构建家庭教育的社区支持体系,《指导意见》提出,各地教育部门和中小学幼儿园要与相关部门密切配合,推动建立街道、社区(村)家庭教育指导机构,利用节假日和业余时间开展工作,每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动,纳入社区教育体系。鼓励支持教师到街道、社区(村)开展志愿服务,为家长提供公益性家庭教育指导服务;鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。

  如何做好家庭教育工作保障工作?

  具体来看↓↓↓

  各地教育部门要制订实施办法,积极争取政府统筹安排相关经费。中小学幼儿园要为家庭教育工作提供必要的经费保障。把家庭教育工作作为中小学幼儿园综合督导评估的重要内容,开展专项督导。

  各地教育部门要加强家庭教育理论研究,通过设立一批家庭教育研究课题,形成一批高质量家庭教育研究成果。要注重培育、挖掘和提炼一批优秀家庭教育案例和典型经验,加大宣传引导力度,引导全社会重视和支持家庭教育工作,为家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论氛围。


 
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