为党育人的初心不能忘 为国育才的立场不能改
为党育人的初心不能忘 为国育才的立场不能改
 
2019-08-05 福建教育杂志社

作者: 江菊香 林劼信息来源: 省教育厅(教育工委)新闻中心

  7月31日上午,省委教育工委副书记、省教育厅直属机关党委书记王建南以“为党育人的初心不能忘为国育才的立场不能改——推动学校思想政治理论课守正创新”为题,为机关、直属单位(学校)党组织负责人以及分管处室全体党员干部上了一堂生动的专题党课。省委第11巡回指导组副组长黄建生到会指导。

  课上,王建南结合此前深入厦门、泉州等地开展专题调研情况,从当前我省学校思想政治理论课建设的基本情况、存在的八种错误思想及不良倾向和推动学校思政课守正创新等三个方面,谈了自己的思考和认识。

  我省学校思想政治理论课建设基本情况如何?王建南指出,从总体来看,各地各高校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断深化对办好思政课重大意义、任务要求的认识,推进力度进一步加大,全员、全程、全方位育人的工作格局正在构建,学校思政课建设朝着正确方向不断前进。但也存在一些教育部门和学校重视不够、措施不力、教师队伍不强,教学效果不佳等问题。

  坚决纠正学校思政课建设存在的几种错误思想和不良倾向。王建南强调,学校思政课建设必须先破后立。他运用大量鲜活的事例、详实的数据,分析了当前学校思政课建设中存在的八种错误思想和不良倾向的表现及其危害。

  他指出,要坚决摒弃思政课无用论,深刻认识德育在“五育”中居于核心和统摄位置,处理好思想政治教育与专业知识技能培养的关系,把理想信念教育作为思政课教育的重中之重;摒弃一般课程论,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面,采取特殊政策和关键举措给予倾斜,把其作为落实立德树人根本任务的关键课程来建设;摒弃自由选择论,从维护国家政治安全和培养社会主义建设者和接班人的战略高度,落实办好思政课统一要求,加强马克思主义理论、共产主义理想以及社会主义核心价值观教育;摒弃文化多元论,坚持马克思主义指导地位,唱响马克思主义主旋律。要切实纠正政治教育机械化,促进教学内容跟上时代、常讲常新,增强时代感、针对性和感染力;纠正学校德育狭隘化,旗帜鲜明地坚持社会主义意识形态根本属性;纠正学术研究纯粹化,只从学术、学问、学科的角度来看待马克思主义理论研究、教学,片面强调学术性、学理性而弱化政治性;纠正教师信仰双重化,切实加强思政课教师队伍的素质和能力建设,真正让有信仰的人讲信仰。

  如何推动学校思政课守正创新?王建南强调,一要把握主基调。认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚守为党育人、为国育才的初心和使命,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,健全立德树人系统化落实机制。二要突破主攻点。把扭转不科学的教育评价导向作为改革的主攻点,推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。三要唱响主旋律。以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民爱集体为主线,统筹推进大中小学思政课一体化建设。四要强化主渠道。着力推动教材转化和教法创新、集体备课和个人讲授、线上教育与线下教育、思政课程和课程思政、思政小课堂与社会大课堂的有机结合,充分发挥课堂育人主渠道作用,整体提升学校思想政治工作和“三全育人”的成效。五要守好主阵地。以思政课建设为重点,对学校思想政治教育工作和“三全育人”等领导体制、运行机制进行重塑,强化各类思想文化阵地和公共领域宣传载体管理,严明课堂教学管理和教学秩序,建好用好管好新媒体阵地,确保校内宣传思想文化阵地内容健康、导向正确。六要建强主力军。深入实施思政课教师专项培训计划,健全完善省市校三级培养体系,加大后备人才培养力度,改革教师评价机制,着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍。七要激发主动性。注重发挥教师的积极性、主动性、创造性,选树表彰一批先进典型,不断增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感。八要坚定主心骨。把思政课建设作为管党治党、办学治校的重要内容,作为坚定社会主义办学方向的重要抓手,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。


 
  点击量:137    [关闭] 

版权所有:福建教育杂志社 闽ICP备05015742

电话:0591-22020856 传真:0591-22020971 E-mail:fjedu@fjedu.com.cn

地址:福建省福州市鼓屏路162号 邮编:350003