福建教育(学前)2017年第11期目录
福建教育(学前)2017年第11期目录
 
2017-12-05 福建教育杂志社

卷首

1 将游戏还给幼儿,我们任重道远本刊编辑部

关注

10 如何开展针对游戏的教研?

12 基于游戏的现实困境,探寻有效的游戏教研途径俞

15 游戏教研要从幼儿园课程的角度出发

18 基于游戏的园本教研问题及对策蔡蔚文

19 主题教研促进教师游戏观察能力提升林华帧

——以“科学区游戏幼儿行为的观察与分析”为例

特稿

22 我省学前教育补短板举措系列报道三

创新办园机制扶持集体办幼儿园发展林家靖

——访厦门市湖里区教育局局长吴雪慧

为教育探路:福建省基础教育教学成果奖特等奖成果展示

26 成果展示:福建省幼儿园骨干教师培养培训研究彭琦凡鲍钰清

28 对话:分层培训有效突破教师知能转换瓶颈林家靖

30 成果展示:根植生活、以爱为基的“关爱课程”

隋玉玲

32 对话:在生活中根植爱,伴随幼儿一生的发展

思考

34 让师幼共同分享控制权刘萌然

37 西方经典学前教育模式解读系列十五

发展适宜性课程模式的特点和实践运用霍力岩孙蔷蔷

研修

41 基于六帽思维的幼儿教师集体性协作反思建构张云亮

43 幼儿园内激发教师专业发展动机的策略

教学

45 闽文化背景下的幼儿美术教育创新系列三

基于地域文化背景的幼儿美术教育张晓霞吴丽芳

——以美术活动“市花百合”为例

47 让课程资源的搜集与使用真正促进幼儿发展徐志国高丽泽

案例

50 大班数学活动:学习自编减法应用题孙彩霞

53 小班区域活动:竹棍串串乐黄小平

诊断

56 大班美术欣赏活动“花草地”案例诊断吴丽芳

手记

61 理想与现实的差距

阅读

62 中国原创与传统文化绘本推荐系列一

图画书中的古典中国刘晓倩

——以蔡皋绘本系列为例

资讯

4 要闻 5 评论 6 观点 7 众论、声音 8 动态、速览

9 人物、声明

封二第五届海峡两岸学前教育论坛于福州召开


 
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