福建教育(学前)2019年第11期目录
福建教育(学前)2019年第11期目录
 
2019-12-23 福建教育杂志社

关注


8 舌尖上的教育


——幼儿食育新探


10 润泽生命的幼儿食育 / 兰一心


12 基于种植体验的食育探索 / 许艳艳


15 以花食为例的幼儿食育活动 / 张晓霞


17 幼儿园食育课程的融合式设计 / 杨凯红


卷首


1 食在生活 / 本刊编辑部


思考


20 幼儿园如何保护儿童权利 / 孙蔷蔷


——写在《儿童权利公约》颁布30周年之际


23陪伴的力量之十


把握亲子共读的黄金期 / 王莉


26 振东解惑集


如何看待小班数学区的设置与实施问题 / 吴振东


教学


28 细“察”妙“范”深“思” / 池丽英


——幼儿写生活动指导例谈


30 解析新教师组织集体教学活动的常见问题 / 林霞


32 本土资源在主题区域环境创设中的运用 / 苏达娜


——以小班古厝文化主题区域环境创设为例


35 对不同类型幼儿园的帮扶策略 / 林鹭


案例


37 小班区域游戏:小球过山车 / 陈红


40 大班区域游戏:好玩的斜坡 / 廖雯娟江潋滟吴艳青


幼儿入园焦虑的个案研究专辑


43 观照幼儿入园焦虑个体差异的行动建议 / 徐付晓


46 我长大啦 / 黄思思


——小班幼儿入园焦虑与生活自理能力发展交互作用的个案研究


49 笑笑交友记 / 张丁玲


——小班幼儿入园焦虑与社会性发展交互作用的个案研究


52 妈妈,请您别担心 / 宋菲燕


——新生家长焦虑情绪与幼儿入园焦虑交互作用的个案研究


诊断


55 小班故事欣赏活动“云朵棉花糖”案例诊断 /颜晓燕


家园


59 如何应对“悟空儿” / 楚艳民王雪梅


手记


阅读与思考


62 直视生命的有限,感受生命的可贵 / 贾立倩


——读《直视骄阳》有感


63 “旅程杖”的故事 / 陈燕芬


资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明


 
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