2020-03-02 福建教育杂志社
关注 4 向儿童学习:一种“反哺”的可能性 5 做身体与心灵统一的成人 / 丁学莲 8 向儿童学习:儿童哲学的视角 / 高振宇 10 以生为镜,促师成长 / 魏潇淼 12 有你相伴,向阳生长 / 林彩虹 13 让学习真实发生 / 李祖文 卷首 1 “复归于婴儿” / 本刊编辑部 ——儿童给成人的精神启示 管理 15 花洒前路香自来 / 林莘 ——愿景引领下的教师群体发展 研修 18 综合融通有效服务 / 郑志生 ——例谈教师进修学校的功能定位与实践探索 直言 21 教师也要有领导力 / 魏智渊 23 儿童犯错并不可怕 / 颜剑平 ——基于儿童心理的审视 视野 精细与复杂——基于评估的香港地区读写教学③ 24 TSA的影响力 / 徐莉 教学 26 专辑寒假备课(语文) 文道统一:统编教科书革命文化题材课文教学 27 让革命文化教育和语文核心素养培养相得益彰 / 范国强 ——基于统编小学语文教材的研究 31 从儿童立场出发,浸润革命文化教育 / 伍建玲 ——以《吃水不忘挖井人》为例 34 立足童诗特点,感受“问答”中的深情 / 兰臻 ——以《雷锋叔叔,你在哪里》为例 37 革命文化视野下,范本教学价值的提炼与实施 / 林娜 ——以《我不能失信》为例 39 挖掘“范本”功能,融合语言教学与思想教育 / 叶兆芬许发金 ——以《小英雄雨来》为例 42 基于核心素养的革命文化主题单元教学 / 余向阳 ——以五年级下册第四单元为例 45 梳理·细化·融通:革命文化类单元备课路径 / 谢慧云 ——以六年级下册第四单元为例 经验 48 把握本质聚焦理解激发情感 / 连志勇 ——小学数学深度教学不可忽视的三要素 50 数学学习中的错误归因及其转化策略 / 黄兴 52 整合教材,提高小学英语复习课教学效率 / 陈洪珠 ——以外研版《新标准英语》五年级下册复习模块Unit2一课为例 54 读声、思意、达情 / 林秀芳 ——小学音乐课程教学模式优化尝试 样本 56 因追求而改变 / 郑志宏 百味 60 谢谢你一直对我的好 / 汪琼 61 许你一生温良 / 李淑兰 读书 63 从语文到哲学 / 张安仁 读刊 58 慧眼·“鱼”与“渔” / 吴少丹 59 集思·学校劳动教育育人价值的缺失与复归等 封三《福建教育》官方微信精彩内容推荐 封四新年致辞 |
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