福建教育(学前)2019年第7期目录
福建教育(学前)2019年第7期目录
 
2019-08-09 福建教育杂志社

卷首


1 超越经验,引领实践 / 本刊编辑部


关注


8 如何有效提升幼教教研员专业素养


10 教研员要做幼儿园教育质量提升的推动者 / 刘华


13 教研员专业领导力的修炼与提升 / 杨凯红


16 在“课堂·课题·课程”中走向专业自觉 / 唐海燕


——一名幼教教研员的专业成长之路


研修


19 成长的足迹系列五


深度思考,助推专业快速发展 / 洪亚臻


——我的“儿童早期阅读实践研究”之路


思考


21 男幼师培养模式的建构与思考 / 王雪梅吴丽芳


24陪伴的力量之七


趁早培养孩子这几种意识 / 王莉


28 振东解惑集


如何规划好乡镇中心园的办园特色 / 吴振东


教学


30 混龄游戏中幼儿结伴模式与合作行为解析 / 柯芃芃


33 STEM活动中培养问题解决学习品质/ 张玲辰


36 基于幼儿学习品质培养的闽南传统文化课程设计/ 陈秀敏


38 基于幼儿经验的主题表演活动实施路径 / 罗青


——以大班主题表演活动“飞上天的小恐龙”为例


40 幼儿园观察区活动常见问题及改进建议 / 黄智容


42 “儿童本位”视角下混龄活动实践与反思 / 赵珺


——以混龄社会活动“好朋友一起走”为例


44 幼儿教师实施美育过程中存在的问题及对策 /林云芝


46 幼儿园支持性运动环境的创设策略 / 张青


案例


专辑·基于儿童视角的幼儿园主题探究活动


49 基于儿童视角的探究课程实践探索 / 洪素云


52 中班主题探究活动:稻草乐 / 陈晓瑜黄世清


54 中班主题探究活动:蚂蚁的家 / 郑静岚


57 大班主题探究活动: 好玩的竹子 / 黄春花


阅读


60 中国原创与传统文化绘本推荐系列十九


中国孩子的童年伙伴和“超级英雄” / 林雅芳


——原创经典名著图画书《美猴王系列丛书》解析


手记


守护童心


62 守护“露珠”,守护童真之心 / 贾立倩


63 与孩子同行 / 丁丽


资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明


封二图说幼教


封三《福建教育》第四次入选“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊


2018年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总


 
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