《福建教育》(DY)2020第1期
《福建教育》(DY)2020第1期
 
2020-03-02 福建教育杂志社

关注


4 用好地方资源 传承爱国基因


6 地方资源融入爱国主义教育的思考/ 戴美玲


9 以弘扬船政文化开展爱国主义教育的实践探索/ 柳燕妮 白锋桥


11 弘扬嘉庚精神 厚植爱国情怀 / 林凤蓉






卷首


1 家校社合作,回归教育的初心 / 李家成


思考


13 主题班会活动设计的整体范式及构成要素(二) / 魏登尖


16 师德建设需要把握好五对关系 / 刘卫平


19 教育惩戒,智慧先行 / 叶 伟 韩金枝


体美劳


21 厚植足球基因 传承足球文化 / 叶湘瀚


——如何抓好足球班的德育管理


管理


24 今天怎样做德育主任①


认真学习,积极进取 / 丁如许


——做积极进取的学习者


26 学习型党建守初心 “五倾”建设担使命 / 林晓枫 陈 超


职教


28 高职老年服务与管理专业“二元制”及现代学徒制人才培养研究 / 庄伊洢


30 “三二分段制”学前教育专业衔接工作的现状与策略 / 陈 蓉


一法


33 静静等待那迟来的幸福 / 许素梅


34 让学生爱上劳动的秘密/ 陈月彬 杨雪梅等


教学


39 论小学德育课程中故事教学的意义通达 / 章 乐 范燕燕


44 指向“辨析与评价”学科任务的思维建模教学与复习 / 何小阳


47 发挥时政素材在政治高考二轮复习中的张力 / 安小应鸟


 ——以木兰溪治理为例


巧用案例优化教学


50 案例教学法应用的基本要素及模式 / 廖光华


    ——基于小学道德与法治常态课的分析


52 案例教学法在小学法治教育教学中的应用 / 娄鼎榕


案例


54 情法相融 教评一致 / 范晓娟 杜元善


   ——以《公民的基本义务》为例


57 在老师的陪伴下成长 / 杜 益


  ——《走近老师》教学设计


读刊


60 道德领导:非权力影响的核心 / 陈燕华


61 给中小学教师减负应避免“一刀切”等


读书


62 爱的教育:两个“生活世界”的审美统合 / 林 玮




封二《福建教育》被2019年人大复印报刊资料全文转载数量位居前列


 
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