部分栏目长期稿约
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2017-11-17 福建教育杂志社
   《研修》:教育科学研究方法探究,个人研究过程的感悟记录,教师培训的相关内容,个人独特的专业成长的讲述、分析与思考等,字数3500~5000。
   《思考》:(1)对教育时事政策与热点的思考,如对《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中的教育相关内容、教育改革问题、减负问题、择校问题、教育国际化等的思考;(2)对教育原点性话题的思考,如学校办学、学科教育的本真与问题、师德问题、教师阅读与写作、师生关系、教与学的关系、教师专业成长、教育伦理等话题;(3)对教育名家、教育理论的解读与思考,如陶行知思想中容易被误解的东西等;(4)与作家、人文学者、教育名家关于教育话题的对话等;(5)从个人的经历出发谈对教育的感悟;(6)要求思考深入、深刻,有个人见解与看法,避免老生常谈、浅尝则止。形式可以是论文、教育叙事、对话等。字数为3500~5000字。
   《视野》:介绍国外或者港澳台地区基础教育(最好是中学方面)的一些基本情况,比如课程设置、教育评价、升学考试制度、校长管理与培训、教师管理与培训、初高中衔接工作、国语教育、科学教育、艺术教育、安全教育、公民教育、教师准入和录用机制、校本课程开发等方面的内容,将他们独特的、实在的、具体的、具有借鉴意义的做法、措施、制度等呈现出来。如果您有出国考察的经历,可结合自己的感受和所收集的资料来谈。字数3500~5000。
   《直言》:对各种教育热难点问题、教育现象进行理性思考与批判。要求观点鲜明、有一定的新意。形式为杂文、随笔,3500字左右。


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