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教学实践需要整合思维 本刊编辑部

 

关注

借鉴STEM教育理念,优化教育教学活动

关于幼儿园借鉴STEM教育理念的思考  吴荔红  王舒云

用STEM教育理念组织教育活动  陈  婷

借鉴STEM教育理念组织推进区域活动  杨凯红

 

特稿

我省学前教育补短板举措系列报道八

勤补民生短板  扩大学前教育资源 任飞鹏

 

管理

加快补齐闽北学前教育短板的思考  张彩美

环境管理精细化  保教质量显成效  

 ——探索“6S”管理法在幼儿园环境资源管理中的应用  王清梅

 

研修

基于学习故事的幼儿园微课程开发  孙琴干  李  冬

 

保育

“一环三研”提升幼儿一日生活品质

 ——以小班幼儿喝水环节为例   占  峦

 

教学

教师如何支持阅读区活动的开展  孙彩霞

例谈角色游戏潜在的教育价值  陈英兰

在音乐欣赏活动中融入游戏

 ——以中班音乐欣赏活动“挪威舞曲”为例   欧阳慧虹

关注数概念关键经验,提高教学活动有效性 陈雪花  沈慧琴

基于幼儿经验的数学系列游戏设计与实施  吴风霞

例谈深度学习视角下户外活动的指导策略  王和平

开展主题性区域活动,激发幼儿创造力

 ——以大班主题区域活动“美丽的服装”为例  苏晓娟

 

案例

敏敏的前书写之旅

 ——大班幼儿前书写能力发展的个案研究   宋菲燕  朱丽芬

大班阅读活动:嘟嘟的宠物  林小玲  郑彬彬

中班社会活动:我学轻轻   叶  琦

 

阅读

中国原创与传统文化绘本推荐系列八

悠悠传统韵,浓浓节日情  

——原创图画书《小粽子,小粽子》解析   张苗苗  胡志远

 

手记

努力的旅者   张  璇

那一个鞠躬,让我泪流满面   吴艳青


 

中国教育报

福建学前教育网

福建省教育厅

花婆婆方素珍

 

为推动基础教育学校的美育工作,促进青少年艺术审美能力、艺术创造能力的培养,引发社会对学生艺术素养的重视和关注,由福建教育杂志社、福建省教育学会联合主办,中国邮政储蓄银行福建省分行冠名赞助的第五届“邮储

 
 

为帮助幼儿教师提升美术素养,开阔艺术视野,准确把握《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿美术教育的目标定位,福建教育杂志社、福建省教育学会、《中国教育报》福建记者站于2012年12月15~17日在福州联

 
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