文字的独与立
文字的独与立
2017-03-09 福建教育杂志社

2012年的诺贝尔文学奖,授予了中国作家莫言,官方在他的授奖词中有这样一句评价:“他让茫茫人海中的个体得以升华。”莫言曾在采访中谈到,自己在生活中比较胆小懦弱,但在作品中可以变得“贼胆包天”。

儿童文学作家曹文轩获得了2016年“国际安徒生奖”,作为世界儿童图书创作者的最高荣誉,他的获奖实现了中国作家在该奖项上零的突破。评委看重的是他对美的追寻与坚守,他的一句名言就是:“哪怕只写几百字的东西,我都是在创作一个艺术品。”

一个把文字当成武装自己、改变自己的盔甲,让自己在虚构的世界中所向披靡。一个把文字当成充满遐想的白泥,用心雕琢,让其成为拥有情感的艺术品。文字承载了他们的想象、追求和坚持,文字是他们展现自我、丰富自我、塑造自我的最有力的语言,也是将他们与芸芸众生区分开来的一道亮光。

所以,千万不要小觑文字的力量。

我们每个人对文字都有平等的拥有权,可为什么对有的人而言,文字只是简单的符号和工具?它的力量从何而来?它的与众不同从何而来?

我想,应该是我们的态度。我们每个人的文字表达,或明或暗地折射出我们对待工作、生活的态度,对待世上一切美丑善恶的态度。这些态度都决定了我们自己文字的情怀和力度,也让别人能倾听到你独特的声音。

幼儿园教师的工作除了与孩子们相处,还时时刻刻与文字打交道,小到给孩子们写评语、写观察记录,大到写自己的反思总结、教学论文。这些文字不仅记录了我们的工作成效,还反映了我们的专业素养,更验证了我们对幼教这份职业的热爱与忠诚度。我们的周围充满色彩,这让我们的文字有了光泽,我们的工作平凡而伟大,所以注定我们写下的文字也是独特且充满生命力。我们并不是不得已才写下这些文字,而是我们需要这些文字来承载我们的思想、回忆、情感、追求,以及永不止步地成长。我们用态度成全了文字,文字也成全了自我。我们用坚持与智慧去增加文字的内涵,它则会回报我们以更出彩的人生价值。

新年伊始,我们有了新的憧景和新的动力,用文字书写下浓墨重彩的又一年,焕发出更独特的美丽和力量。

 

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